Josenia Hervás y Heras

Las mujeres de la Bauhaus: El camino hacia la arquitectura, no es un simple título, es una secuencia en el tiempo. Al igual que la meta final de la Bauhaus era la Arquitectura, la Construcción, la obra de arte total donde participaban todas las disciplinas; la Escuela, sin la participación femenina hubiese nacido castrada, no hubiese sido la Bauhaus. Las mujeres, en un principio, con ser admitidas ya se daban por satisfechas. Eran disciplinadas, muy trabajadoras y se conformaban con las tareas que se les asignaba. Por tanto, esta tesis incluye dos aspectos fundamentales; el primero formado por los trabajos escolares de una parte importante del alumnado constituido por mujeres y el segundo en la consecución de una meta: lograr inscribirse en las clases de arquitectura y conseguir titularse cómo arquitectas. En Weimar no había existido un taller específico de arquitectura, inauguró el nuevo departamento en Dessau Hannes Meyer. Su folleto de publicidad para ingresar en la escuela utilizaba como reclamo la pregunta, ¿buscas la verdadera igualdad como mujer estudiante? El libro de Moholy Nagy Von Material zu Architecktur les comunicaba que todo “ser humano debe tener la oportunidad de experimentar el espacio en la arquitectura”. Mies unifica en su plan de estudios dos disciplinas que Hannes Meyer tenía separadas: “construcción y acabados”. Esta unión presentaba una gran ventaja para las mujeres y ayudó a desembocar el final de los estudios de varias mujeres en el fin último de la Bauhaus: la arquitectura. A excepción de sus tres directores, arquitectos de profesión, ni siquiera el arquitecto Breuer logra superar en reconocimiento al Breuer creador de sillas tubulares. Es por tanto mi intención mostrar el lado menos conocido de la escuela más famosa: el trabajo de las arquitectas que surgieron de la Bauhaus.

Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid

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